Брифінг Міносвіти: робота шкіл під час карантину. ЗНО та вступна компанія.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=f5H4NTU8PBs&feature=emb_logo
-->
ВЕЛИКЕ ПРОХАННЯ ПРОХОДЯЧИ ТЕСТ ВКАЗУЙТЕ СВОЄ ПРІЗВИЩЕ ІМЯ
четвер, 26 березня 2020 р.
понеділок, 16 березня 2020 р.
10 клас
Матеріали для очно дистанційного навчання 10 - Б.
Дата за розкладом: 21.09, 25.09.
Тема: "Принципи
наукової класифікації організмів." "Сучасні
критерії виду."
План уроку:
1. Принцип наукової класифікації організмів.
2. Сучасні критерії виду їх характеристика.
ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:
1. Опрацювати параграф 4.
2. Переглянути презентації за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1SNnvfFHgSu0bwDv6-mE2-vOH_3xPGdH3/view?usp=sharing та
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
1. Опрацювати параграф 4.
2. В зошиті письмово дати систематичне положення таким представникам: сокіл сапсан, шипшина собача, шимпанзе звичайний.
Дистанційне навчання 10 клас.
тема 1: Мутації.
Опрацювати презентації за посиланнями:
1. https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSXhKKFyc894IEqwHt3OrU87Npvnh-cEMouO6F7obLsRr-N-YjpvKSloZYhErG_xA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
3. https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQnDyPVA3BPY73yoRKPVippKaLFvmJGNmbrEWCE3W-6mM6PLUp4BJXyRkV0oT4YjQ/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
Виконати таблицю у зошиті (шаблон таблиці у презентації 3)
Виконати таблицю у зошиті (шаблон таблиці у презентації 3)
ВЕЛИКЕ ПРОХАННЯ ПРОХОДЯЧИ ТЕСТ ВКАЗУЙТЕ СВОЄ ПРІЗВИЩЕ ІМЯ
Пройти тест за посиланням:
Додаткове завдання (виконується по бажанню)
Міні –проект «Генетичний
моніторинг в людських спільнотах.»
План проекту
1. Що таке генетичний моніторинг.
2.
Методи здійснення
генетичного моніторингу.
3.
Завдання генетичного
моніторингу.
4.
Приклади конкретних
результатів.
5. Презентувати виконаний проект у вигляді буклета, постера презентації.
Завдання для 5 класів
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 5 - В клас
Урок за розкладом - 2.10.20.
Тема уроку: Властивості твердих тіл, рідин і газів.
План уроку:
1. Агрегатні стани їх храктеристика.
2. Чому за однакових умов речовини мають різний агрегатний стан.
3. Фізичні властивості речовин
Завдання до уроку:
1. Опрацювати параграф 5.
2.Переглянути презентацію за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1rh4qlj_0Me72SprY5vqlEtsGhGD6Exjk/view?usp=sharing,
3. Виконати письмово у зошиті завдання на слайді 18.
4. Виконати врави за посиланням:https://learningapps.org/display?v=p7mg7ppbn01
Домашнє завдання:
Прочитати текст параграфа 5.
Виконати письмово у зошиті завдання на слайді 18.
МАТЕРІАЛИ ДО УРОКІВ ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.
5 В, Г класи : дата за розкладом 22.09.
ТЕМА : Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання.
План уроку:
1. Що називається тілом?
2. Як виміряти лінійні розміри тіла.
3. Як виміряти об"єм тіла.
4. Як виміряти масу тіла.
ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:
1. Опрацювати параграф 4.
2. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kfR0YP1otAU
3. Дати усно відповіді на запитання 1 - 4 на ст. 21
Домашнє завдання:
Прочитати текст параграфа 4
Повторити основні фізичні величини та їхні одиниці виміру (довжини, маси , об’єму ) Підготуватись до виконання практичної роботи.
Практичне завдання.
Виміряти та порівняти зріст членів твоєї родини
5 - А клас інтелект Урок 6. д/з зошит ч. 2 урок 6.
Матеріали для очно дистанційного навчання 11 - В.23.09. - дата за розкладомТема: "Екологічна ніша"План уроку:1. Що таке екологічна ніша.2. Параметри екологічної ніші.3. Правила екологічної ніші.Завдання до уроку:1. Опрацювати параграф 10.2.Переглянути презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/1LTiep0Vi-Pjax-ChtrDA_u9ec-EmAvfc/view?usp=sharingДомашнє завдання:1. Опрацювати параграф 10.
Дистанційне навчання 11 клас.
Завдання на карантин з 16.03 по 3.04
Антропічний вплив на атмосферу.
Антропічний вплив на гідросферу.
Антропічний вплив на грунти.
Антропічний вплив на біорізноманіття.
Підписатися на:
Дописи (Atom)